刺猬皮

首页 » 常识 » 常识 » 六年级上册语文同步课时特训第八单元25
TUhjnbcbe - 2023/1/19 20:56:00

第八单元《25好的故事》

字词阶梯

一、看拼音,写词语。

幽雅昏沉错综荡漾

瘦削参差凌乱浮动

二、比一比,再组词。

综(综合)锦(锦绣前程)焰(焰火)削(剥削)

棕(棕色)绵(绵羊)陷(陷阱)销(供销)

三、用“然”组成词语,填写在句子中。

1.骤然

2.陡然

3.居然突然自然不然

阅读平台

一、照样子写句子。

示例1:妈妈熟练的打开燃气阀门,等待锅热了,倒入油,又把菜放入锅中,用铲子来回翻动着菜,几分钟后,香喷喷的菜炒好了,妈妈掂起锅,将菜倒入盘子中。

示例2:小明睁开眼睛,打了个哈bai欠,伸了du个懒腰,掀开被子坐了起来zhi,穿好了衣服和裤子,搭上拖鞋就dao去卫生间刷牙洗脸了。

示例3:我背起书包,快速跑到学校,推开门,坐到凳子上,打开书包,拿起书,看了起来。

二、下列作品中,(D)的作者不是鲁迅。

A.《药》B.《故乡》C.《狂人日记》D.《有的人》

三、课文第一段写到“昏沉的夜”,最后一段也写到“昏沉的夜”“,这样的写法叫(首尾呼应),其实作者写的昏沉的夜”暗示的是(旧中国的黑暗。但同时也表达了另一种期盼:既是昏流的“夜”、就总会过去,天,总是要亮的,美好总会到来的。)

四、阅读课文片段,完成练习。

1.在文中的括号内填上合适的词语。

山阴道澄碧荡漾融和退缩

2.作者的“好的故事”其实是一个梦境,这个梦境可用(美丽、幽雅、有趣)三个词来概括。

3.作者的梦境表现的是哪里的景物?你是从哪里看出来的,用横线画出来。

江南水乡

两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。

大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔进的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……。在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。

4.这么美的景致为什么只出现在梦境中,请联系作者的时代背景谈一谈。

表现鲁迅对黑暗现实有清醒的认识,同时有乐观的信念,决不放弃对美好理想的追求。

五、阅读短文,完成练习。

《鲁迅爱书的故事》

1.联系上下文,理解下列词语。

稀有:很少有的,极少见的。

历久常新:形容一样物品经历了很长时间还跟新的一样。

珍藏:珍重地收藏。

2.短文是围绕哪一句话写的,请写在下面的横线上。

鲁迅先生的全部生活内容里,书籍占着重要的地位,他被人称为爱书如命的人。

3.文章围绕鲁迅爱书这个主题,一共写了4件事。

第一件:鲁迅先生从小到大一直特别爱书、珍藏书。

第二件:鲁迅先生会用简单的工具修理书籍,使书籍历久常新。

第三件:鲁迅先生喜欢把书借给青年学生,但不喜欢他们把书籍弄破

第四件:鲁迅先生常把一些好书包扎妥帖寄赠给需要的人。

4.你是怎样爱护书籍的,请写一写。

①包书皮

②翻书前洗手

③书摆放整齐,不乱扔乱放

④不乱涂乱画

⑤书柜里放樟脑丸,防止生虫,使书毁坏

习作竞技

同学们,你有过美丽、幽雅、有趣的梦境吗?请选择一个你印象最深的梦境写下来。

示例1:

一天,我背着沉重的大书包,无精打采地走在回家的路上,一想到书包里那张70分的卷子,心里就一阵阵难过。

我回到家里,妈妈就叫我把测验卷给她,当她看到那鲜红而又刺眼的70分,狠狠地把我骂了一顿。我回到自己的房间里,躲在被子里伤心地哭了起来,渐渐地睡着了……

突然,我似乎听见一只小鸟叫我,抬头一看,它正在蔚蓝色的天空飞翔,看着它自由自在的身姿,我不禁羡慕地说:“小鸟啊,你多么自由、快活啊!可我呢?不是在学校里做练习卷,就是在家里做作业……”

小鸟好像看透了我的心思,叽叽喳喳地对我说:“可怜的孩子,你从我的身上拔下一根羽毛,然后紧紧地抓住它,我有超能力,它会把智慧送到你的脑海里。”我高兴得擦干眼泪说:“谢谢你,善良的小鸟。”

果然,我英语单词背不出来,就拿出羽毛转了一圈说:“我有超能力。”顿时,大脑像吸尘器把它吸进了我的脑海,转眼间,我背出了所有的单词。我又用同样的方法把课文也吸进了脑海里,学习变得这么轻松,我不由自主地笑了,哈哈……

这时,似乎谁推了我一下,我睁开朦胧的眼睛,哦!原来是一场奇妙的梦啊!

示例2:

有一天晚上,我正要睡觉,忽然,一阵风吹过,一个白胡子老爷爷出现在我的面前。我用颤抖的声音问:“你——你是什么人?”白胡子老爷爷不紧不慢地说:“我是智慧爷爷,要带你去蜜糖国玩,你愿意去吗?”我高兴得点了点头,示意我非常想去。智慧爷爷拉起我的小手,把衣袖一挥,我们俩就飞了起来。一眨眼的功夫,蜜糖国就出现在了我们面前。我仔细一看,这里的东西怎么都是*的?智慧爷爷告诉我:“蜜糖国里的所有东西都是蜜糖做的。”我不相信,就跑到一棵树前,摘下一片树叶,伸出舌头,小心翼翼地舔了一下,感觉甜滋滋的。再一看,手中的树叶变成了一块糖果。于是,我把糖果放进嘴里,闭起眼睛,美美地吃了起来。当我睁开眼睛的时候,智慧爷爷不见了。我着急得大喊:“智慧爷爷,你去哪儿了?”可是,四周静悄悄的,没有一点声音。智慧爷爷没有找到,眼前出现了一个*头发的小男孩。他告诉我,他叫梦幻,又问我饿不饿。听他这么一问,我的肚子马上咕咕叫了起来。于是,梦幻带我来到一条小溪旁边。因为是冬天,小溪里的水都变成了冰块。梦幻不知从哪里找来一把大铲子,铲下几块冰块。我抓起一块,用嘴使劲咬,可怎么也咬不动。梦幻拿出一瓶水,在冰块上滴了几滴,冰块立刻就变成了蜜糖糕。我迫不及待地大吃特吃起来,真香啊!
  

“喂!小懒虫,快起床。”我睁开眼睛一看,啊!原来这只是一个梦呀,这个梦真是太奇妙了!

1
查看完整版本: 六年级上册语文同步课时特训第八单元25