各位六年级家长：
大家好！孩子马上就要小升初了，今年情况特殊，最后的冲刺复习阶段，都是在家里通过线上的形式进行的，眼瞅就要考试了，孩子的知识掌握得怎么样？尽管现在升学压力不大了，可但凡是负责任的家长，还是希望自己的孩子能通过考前的总复习，把小学阶段的知识都弄牢固，考出好成绩，为将来的中学打下良好基础。
而且，很多家长都希望孩子能考入重点中学，但是现在有些重点中学还是有入学考试的，所以不能掉以轻心。现在这个阶段，就是把历年的小升初试题多做一些，查缺补漏，看看自己还哪有不足，有针对性地补一补。再跟着老师一起，学习解题技巧，保证你事半功倍！
好了，现在就开始试着做下面这套模拟试卷吧，综合了历年小升初的重点、难点，最大程度囊括多种题型，孩子做完了，再对照答案打分吧。当然，分数不是最重要的，关键是我这份题目的答案不是只给结果那么简单，超全超细的解析，是你提升的关键，记住，全做完了再看答案。
年小升初语文模拟试卷
一、看拼音写词语，并按要求作答后面的题目（6分）
húlúntūnzǎotǎntèbùānhuǎngrándàwù
()（）（）
xīxīrǎngrǎngbùjūyìgéxìnggāocǎiliè
（）（）（）
1、请依次写出第一行四字词语的近义词：（）（）（）
2、请依次写出第二行四字词语的反义词：（）（）（）
二、读音和字形知识（每题2分，共4分）
1、下列选项中，读音和字形都正确的一组是（）
A.放肆（sī）宁笑揪（jiū）出来
B.搀（cān）扶豹子瞪（dèng）眼
C.祭奠（jìdiàn）呻吟折（zhé）回来
D、横竖（shù）悲残搏斗（bó）
2、下列四组成语中，黑体字读音完全一样的是（）
A、困难重重、恩重如山、德高望重、情深意重
B、发号施令、号啕大哭、号令三*、狂风怒号
C、令行禁止、情不自禁、弱不禁风、不禁一笑
D、冠冕堂皇、衣冠楚楚、怒发冲冠、张冠李戴
三、查字典（每空0.5分，共7分）
1、①“作”用部首查字法先查________部，再查________画，音序是________
②“作”的读音有________、________，对照读音分别可以组成的词语是________、________。
2、①话：共________画第三笔是________。②写：共________笔，第三画是________。
3、“知”的常用意思有：①知道；②知识；③使知道。
在“知有儿童挑促织”中的“知”的意思是________，另外两种意思可分别组词：________、________。
四、下列句子运用了什么修辞手法？（括号里填相应序号）4分
A．比喻B．拟人C．排比D．夸张E．设问
1、在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（）
2、荷叶挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。 （）
3、漓江的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清的可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。（）
4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
五、句子大集合，按要求完成下列题目（前两题每题2分，后两题每题3分，共10分）
1、读下面的句子，停顿恰当的句子（）。
A.弈秋，通国之/善弈者也。
B.思援/弓缴/而/射之。
C.使/弈秋/诲二人弈。
2、下列句子中，没有语病的一项是（）
A、我估计他这道题一定做错了。
B、听了报告，受到了教育。
C、这橘子酸得我牙都快掉了。
D、在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。
3、缩写句子
爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。
4、扩写句子
主人欢迎远客。
六、按照所学，把下列内容补充完整（13分）
1、把下列诗句填写完整并回答问题
（1）迟日江山丽，________。
（2）________，万紫千红总是春。
（3）不知细叶谁裁出，________。
以上诗句都描写的是________季节的景色。
2、补充谚语并完成作答
一个篱笆三个桩，________。
姜太公钓鱼，________。
十五个吊桶，________。
七、课内文言文阅读
《两小儿辩日》
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．解释下列加黑的字词。（6分）
①问其故________
②我以日始出时去人近________
③及其日中如探汤________
④孔子不能决也________
⑤孰为汝多知乎________、________
2．从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？（）（2分）
A、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
B、一儿以日初出远，而日中时近也。
C、孔子不能决也。
D、孰为汝多知乎？
3．“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？（2分）
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4．这篇短文对你有什么启发？请联系实际谈谈。（2分）
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八、课外阅读
《对视》
有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈，你的眼睛里有我。”
接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？”
于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”
“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。
“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做*脸儿……”
“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。
我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点，那该多好。
1、短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思：
A．就是视觉的眼睛里；
B．有“心目中”的意思。
请你联系上下文，给下面句子中的划线词语选择合适的解释。（6分）
①妈妈，你的眼睛里有我。________
②妈妈，我的眼里有你吗？________
③在我看你的时候，你的眼睛里也有我。________
④你知道我在你的眼里是什么样子吗？________
⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗？________
⑥在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。________
2、短文可分为三个部分，第一部分写母子对话；第二部分写由对话引起的联想，点明中心；第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“//”在原文中划分出来。（3分）
3、作者说：“如果每个人都能注意到这一点，那该多好。”句中的“这一点”是指________。（3分）
4、读了这篇含义深刻的小散文，我明白了________的道理。（2分）
九、习作（30分）
阅读下面文字，按要求作文。
无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧!
请以“那一刻，我流泪了”为题目写一篇文章。
要求：①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限。不少于字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④表达真情实感。书写工整，卷面整洁。
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