我乘着小船，慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。树干，低的二三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张绿色的网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。这幽静而神奇的仙境使我陶醉了，我好像在梦中走进了龙宫的大花园。
1.结合语境，说一说“世外桃源”的意思。
2.画出文中的一个拟人句，说一说这样写的好处。
3.第二自然段作者从、、和树枝三方面具体描写了。体现出了其“”的这一特点。
五年级答案：1.指与世隔绝的安乐美好的地方，红树林正是这种地方。
2.啊，我的眼前变成了一片绚丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。将红树写得有情感，充分表达出了作者对红树林的喜爱之情。
3.树干树冠红树神秘
六年级阅读短文，回答问题。
我的童年（冰心）
有一次母亲关我在屋里，叫我认字，我却挣扎着要出去。父亲便在外面，用马鞭子重重地敲着堂屋的桌子，吓唬我。可是从未打到我的头上的马鞭子，也从未把我爱跑的癖气吓唬回去……
我常常跑到营门口去和站岗的练勇谈话。他们不像兵舰上的水兵那样穿白色*装。他们的*装是蓝布包头，身上穿的也是蓝色衣裤，胸前有白线绣的“海*练勇”字样。当我跟着父亲走到营门口，他们举枪立正之后，父亲进去了就挥手叫我回去。我等父亲走远了，却拉那位练勇蹲了下来，一面摸他的枪，一面问：“你也打过海战吧?”他摇头说：“没有。”我说：“我父亲就打过，可是他打输了！”他站了起来，扛起枪，用手拍着枪托子，说：“我知道，你父亲打仗的时候，我还没当兵呢。你等着，总有一天你的父亲还会带我们去打仗，我们一定要打个胜仗，你信不信？”这几句带着很浓厚山东口音的誓言，一直在我的耳边回响着！回想起来，住在海*练营旁边的时候，是我在烟台八年之中，离海最近的一段。写到这里，我觉得我渐渐地进入了角色！这营房、旗台、炮台、码头，和周围的海边山上，是我童年初期活动的舞台。
1.两个“从未”说明()。A.爸爸喜欢用马鞭子敲打桌子B.说明爸爸一直以来只是吓唬我，并不是真的要打我，表现了爸爸对“我”的疼爱2.文中画横线句子中的“”“”“”等动词说明练勇充满信心；从他的话中，我感受到了。3.“舞台”在文中指的是。作者把它们称作“舞台”，是因为
4.作者通过写自己在海*练营时候的往事，表达了怎样的情感？
六年级答案：1.A2.站扛拍他内心充满强烈的爱国之情，对胜利充满信心
2.营房、旗台、炮台、码头和周围的海边山上作者童年是在这些地方生活的，这些地方留给她美好的回忆。
4.对童年美好生活的向往和怀念。
声明：本