（一）漓江
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯*了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，（）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，（）它是那么纯洁安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、在文中的括号里填上恰当的关联词。
2、找出文中描写颜色的词语。____________________
3、用“____”画出文中的拟人句。
4、短文是按照顺序来写的。文中分别描写了漓江_______、_______、_______、_______的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为：__________、__________、__________、__________。
5、读了这篇短文，你有什么感想
（二）鸽子“检验师”
鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽子，精神饱满地站在川流不息的流水作业线旁巡视，一旦出现次品，它便铁面无私地剔出来。在药厂里，鸽子同样担负着检验师的重任，监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅，毫无保留地炼出药品。在炼钢厂里，鸽子能检测煤气的外泄，必要时发出警报。在机械厂里，鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务，就是因为它有一双敏锐的眼睛。
1、在文中找出下列词语的近义词。
特别（）锐利（）
2、联系上下文写出下列词语的意思。
川流不息
铁面无私
极其
3、选词填空。争辩分辨
（1）小立不想再与他（）什么了。（2）他有很强的（）是非的能力。
4、这段文章主要讲的是：（）
A．鸽子有一双敏锐的眼睛。
B．鸽子有一双敏锐的眼睛，它能识别外界极其细微的变化，在工厂里一丝不苟地执行着“检验师”的任务。
C．鸽子有一双敏锐的眼睛，它能在机器旁巡视，铁面无私地检查着产品的质量。
5、请在文中找出若干个成语抄写下来。
（部编版）小学三年级上册语文期末试卷及答案8
时间：90分钟 满分：分
一、基础训练营(35分)
1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。(6分)
装载(zǎizài)
海参(cānshēn)
胳臂(bìbei)
凌乱(línglín)根茎(jìngjīng)玫瑰(guiguì)
2．下列书写有误的一项是()(2分)
A．坪坝 糊涂 钥匙 犹豫
B．迅速 姿势 蝌蚪 理睬
C．脑怒 孵蛋 鹦鹉 汇聚
D．飘扬 饥饿 偶尔 基础
3．给下面句中加点的字选择正确的解释。(填字母)(3分)
A．猛烈，强烈
B．刚直，严正
C．为正义而死难的
(1)我们永远怀念那些革命烈士。()
(2)那场烈火烧了整整一夜。()
(3)他禀性刚烈。()
4．看拼音，写词语。(9分)。
fúzhuāngqiángbìsuíbiàn
yáoyuǎnshìxiàngǎnshòu
zhǔnbèihēiànchìbǎng
5．把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。(5分)
眼()手快 摇头()脑 四()八达 目瞪口()
成()结队一()正经细嚼()咽鸦()无声
________________________________________________________
6．句子练习。(10分)
(1)啊 刺猬 高明 偷枣 真 本事 的(连字词成句，并加上标点)
_________________________________________________________
(2)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句)
_________________________________________________________
(3)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)
________________________________________________________
(4)茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。(用关联词语把两句话合并成一句话)
_________________________________________________________
(5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)
二、综合展示厅(13分)
7．填空。(10分)
(1)隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“______________________，______________________。”
(2)秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：__________、__________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：________________，________________。
(3)《采莲曲》一诗中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“__________________________，__________________________”。
(4)《孟子》中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是：______________________，______________________。
8．同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢？请把你的看法写出来。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(7分)
9．课文背诵：补充句子。(3分)
(1)两岸青山相对出，______________________。
(2)______________________，淡妆浓抹总相宜。
(3)湖光秋月两相和，______________________。
10．请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。(4分)
(1)孙中山：__________________(2)司马光：__________________
(3)列 宁：__________________(4)白求恩：__________________
四、阅读检阅台(20分)
11．课内阅读。(12分)
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
(1)从选文中找出下列词语的反义词。(2分)
慌张——()
难听——()
短暂——()果断——()
(2)“犹豫”在选文中的意思是__________，“我”知道英子在犹豫__________，因为______________。在掌声里，英子的泪水流下来是因为______________，英子在想：________________________________________________________________________。(5分)
(3)用“——”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为___________________________________________________而响起；第二次是为________________________________________________________________________而响起。(3分)
(4)如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12．课外阅读。(8分)
我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。
狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你，给你买件麂(jǐ)皮上衣，好吗？”
罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢？”
“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”
“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”
父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。
(1)用文中的“不顾一切”说一句话。(2分)
_________________________________________________________
(2)爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时，他想要什么？(2分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(3)父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要”这句话中体会到罗蒙诺索夫____________________之情。(2分)
五、习作百花园(25分)
13．以“我喜欢________”为题，写一篇作文。我们喜欢的东西很多，可以写人或写物，先把题目补充完整，再构思一番，然后就动笔写吧。
参考答案：
一、1.zài√shēn√bei√líng√jīng√gui√
2．C点拨：“脑怒”应为“恼怒”。
3．(1)C(2)A(3)B
4．服装墙壁随便遥远视线感受准备黑暗翅膀
5．疾晃通呆群本慢雀
示例：吃饭的时候要细嚼慢咽，这样才有益于消化。
6．(1)刺猬偷枣的本事真高明啊！
(2)大自然有许多美妙的声音。
(3)示例：小鸟在枝头高兴地唱歌。
点拨：抓住拟人的特点，让小鸟具备人的特征。
(4)因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。
点拨：先判断句子之间的关系，再选择相应的关联词语。
(5)示例：教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
点拨：这属于病句类型中的重复。修改时可以去掉“伟大的”。
二、7.(1)一时强弱在于力万古胜负在于理
(2)示例：秋高气爽金桂飘香停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
(3)乱入池中看不见闻歌始觉有人来
(4)仁者爱人有礼者敬人
8．示例：喜欢玩的学生不一定就是坏学生，有很多伟大的发明、发现是在玩耍中产生的。列文虎克玩放大镜，发现了微生物；莱特兄弟玩风筝，“玩”出了飞机。只要留心观察，生活中处处有学问。但玩也要注意玩的时间，玩的方式，如果能既不耽误学习，又玩得开心，那又有什么不好呢？
点拨：答案不唯一，只要写出自己的看法，合情合理即可。
三、9.(1)孤帆一片日边来
(2)欲把西湖比西子
(3)潭面无风镜未磨
10．示例：(1)勤奋好学(2)聪明机智
(3)善解人意(4)忠于职守
四、11.(1)镇定动听持久犹豫
(2)迟疑不决，拿不定主意是否到讲台上讲故事她腿脚有残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势她受到同学们掌声的鼓励
示例：我一定要讲好，要相信自己
(3)教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。教室里又响起了热烈的掌声。
英子勇敢地走上讲台英子讲故事讲得很好，非常动听
(4)示例：英子，上去吧，你肯定行！
点拨：要鼓励英子，增强她的自信心。
12．(1)示例：他不顾一切地冲上前去。
(2)他想要一本书。
(3)他们被罗蒙诺索夫的想法震惊了。
(4)对书的喜爱
五、13.思路点拨：先想想你喜欢什么，把题目补充完整。然后想一想你喜欢他(她、它)什么，抓住他(她、它)最有代表性的特点来写。要做到语句通顺，内容具体，语言尽可能生动。
例文略。
《卖火柴的小女孩》同步练习一、形近字我能分清。
纱（）苹（）饥（）眨（）
沙（）平（）机（）乏（）
二、给下列多音字注音再组词。
和（）（）
觉（）（）
挣（）（）
三、在括号里填上合适的量词。
例：一（扇）门
一（）屋子一（）蜡烛一（）画
一（）裂缝一（）火柴一（）光
一（）小楼一（）拖鞋一（）墙
四、我会选。
温和温暖
1.*的关怀，（）了灾区人民的心。
2.昆明气候（），四季如春。
强烈热烈
3.（）的阳光下看书，对眼睛有害。
4.演出结束了，礼堂里传来（）的掌声。
孤孤零零冷冷清清
5.车站上，只有一位小姑娘（）地站在那儿。
6.上课铃响了，同学们奔向各自的教室，喧闹的操场一下子变得（）。
五、按要求写句子。
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？（不改变这个句子的意思，换种说法）
六、根据课文内容用横线恰当连接词语。
幻想渴望现实
美丽的圣诞树温暖冻死
慈爱的奶奶幸福痛苦
喷香的烤鹅食物寒冷
美好的地方爱抚孤独
温暖的大火炉欢乐饥饿
一、看拼音，写词语。
二、在正确的读音下面划横线。
喷香（pēnpèn）挣扎(zházá)
被难日(nánnàn)剥削(xuēxiāo)
夹衣(jiājió)兴旺(xīngxìng)
含糊(húhù)勉强(qiángqiǎng)
三、句子百花园。
1、她从家里出来的时候，还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改肯定的语气）2、洁白的雪花落在她那金*的打着卷的头发上。（缩句）
3、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（用加点词语造句）
四、课文展示台。
1、《卖火柴的小女孩》讲述了一个可怜的小女孩（时间）在（地点）卖火柴的故事。故事中，小女孩为了暖和自己，次擦亮火柴，在光亮中，她看到了、、
、等幻象，最后小女孩冻死在新年的街头。
2、《卖火柴的小女孩》作者是（国家的
他的作品还有、、。
3、和交替进行，美丽的和残酷的更迭出现，是《卖火柴的小女孩》写作特点，也是这个凄美的故事打动人心的地方。
五、选择引号的正确用法，把序号填在括号里。
A．表示解释说明B．表示承接上文C．表示补充说明
1、这是一年的最后一天——大年夜。（）
2、那是一双很大的拖鞋——那么大，一定是她妈妈穿的。（）
3、每个窗子都透着灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（）
六、阅读短文。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金*的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
1、这段话中的“这些”指，为什么小女孩“没有注意这些”？
。
2、这段话中“这个”指，
为什么小女孩“忘不了这个”？
。
3、全篇课文都是围绕这句话写的。
她想给自己暖和一下人们说谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西她曾经多么幸福跟着奶奶一起走向新年的幸福中去
1、给这段话加标点。
2、文中有两个幸福，第一个“幸福”指的是，
第二个“幸福”指的是。从中我们可以看出作者的情感是。
3、对于小女孩来说，“没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方”就是。也就是说明小女孩活着，这个世界就只有。
有一个什么人快要死了小女孩说唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她一颗星星落下来就有一个灵*要到上帝那儿去了
1、这段话不光起到过渡的作用，还暗示了小女孩的，也预示着小女孩下一次擦然火柴的时候，看到的将是。
2、给这段话加上标点。
资料袋：
安徒生：19世纪丹麦著名的作家，是世界著名童话作家。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了篇童话故事。如《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》《夜莺》和《豌豆上的公主》等。
2、形容贫穷的成语：
食不果腹穷困潦倒衣裳褴褛
饥寒交迫家徒四壁身无分文
参考答案
一、略。
二、huó（和面）hé（和气）
jué（觉悟）jiào（睡觉）
zhēng（挣扎）zhèng（挣钱）
三、间、支、幅、条、根、道、座、双、堵
四、1．温暖；2.温和；3.强烈；4.热烈；5.孤孤零零；6.冷冷清清
五、她不敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手。
六、略
参考答案：
一、1.主持 柔软 孤帆 旅行 灰雀 断开 钓鱼 煤油 2.（1）敬 镜 径 （2）盛 剩 胜 3.（1） （2） （3）4.（1）② （2）① （3）③ 5.（1）C （2）B （3）A 6.C 7.（1）不但 而且 （2）萤火虫提着小灯笼，在草丛间玩捉迷藏。 （3）“ ！” ，“ ？” 8.（1）淡妆浓抹总相宜 （2）轻舟已过万重山 （3）无理寸步难行 （4）与人善言 伤人以言
二、1.（1）翅膀潮湿，飞起来沉重 （2）喜爱 了解 （3）因为父亲很了解鸟，如果父亲是猎人，就会有许多鸟被捕杀。
2.（1）①C ②B （2）冀复得兔 （3）不可复得 为宋国笑
3.（1）观察 均衡 （2）拟人 屋檐下挂着几串脸被太阳晒得红彤彤的干辣椒，房前屋后种着一直抬头仰望太阳的向日葵。 （3）B （4）有趣 喜爱之情
三、写清事情发生的时间和地点，把事情的过程写具体。写出自己对这件事的真实感受。
（一）漓江
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯*了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，（）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，（）它是那么纯洁安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、在文中的括号里填上恰当的关联词。
2、找出文中描写颜色的词语。____________________
3、用“____”画出文中的拟人句。
4、短文是按照顺序来写的。文中分别描写了漓江_______、_______、_______、_______的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为：__________、__________、__________、__________。
5、读了这篇短文，你有什么感想
（二）鸽子“检验师”
鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽子，精神饱满地站在川流不息的流水作业线旁巡视，一旦出现次品，它便铁面无私地剔出来。在药厂里，鸽子同样担负着检验师的重任，监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅，毫无保留地炼出药品。在炼钢厂里，鸽子能检测煤气的外泄，必要时发出警报。在机械厂里，鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务，就是因为它有一双敏锐的眼睛。
1、在文中找出下列词语的近义词。
特别（）锐利（）
2、联系上下文写出下列词语的意思。
川流不息
铁面无私
极其
3、选词填空。争辩分辨
（1）小立不想再与他（）什么了。（2）他有很强的（）是非的能力。
4、这段文章主要讲的是：（）
A．鸽子有一双敏锐的眼睛。
B．鸽子有一双敏锐的眼睛，它能识别外界极其细微的变化，在工厂里一丝不苟地执行着“检验师”的任务。
C．鸽子有一双敏锐的眼睛，它能在机器旁巡视，铁面无私地检查着产品的质量。
5、请在文中找出若干个成语抄写下来。
篇幅有限，完整版添加严老师