称赞
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做（的得）一个比一个好！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿（泄、泻）气的时候，是你称赞了我，让我有了自（信、幸）。” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞（悄消）除了我一天的疲劳！”
阅读理解
1、短文共有（）小节，标上小节号。2、圈出括号里正确的字。3、照样子，写一写。闻了闻
了
了4、在短文中用横线划出小刺猬和小獾称赞对方的话。5、小刺猬称赞小獾做的板凳（），小獾称赞小刺猬的苹果（）。称赞的力量可真神奇，会让人（），也会（）。6、请你也“称赞”一下身边的同学、老师或亲人吧。我最想称赞_____________，因为_______________________。
题目答案
1、共有4小节。2、得、泄、信、消3、想了想看了看动了动摸了摸……4、“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”5、小刺猬称赞小獾做的板凳（一个比一个好），小獾称赞小刺猬的苹果（香极了）。称赞的力量可真神奇，会让人（有了自信），也会（消除疲劳）。
6、略
我是梅子老师，我专注于小学教育！
延伸阅读（点击蓝字即可看视频讲解）
低年级阅读训练：
《蚂蚁和一粒麦子》
《打电话》
《彩虹》
《苹果落地》
《北京的夜景》
《妈妈的手》
《蝴蝶谷》
《老办法不行了》
《骄傲的青蛙》
《麻雀造新房》
低年级阅读训练《登山观景》
低年级阅读训练《牛》
低年级阅读训练《蜻蜓点水》
低年级阅读训练《黑熊换鸡蛋》
低年级阅读训练《礼物》
低年级阅读训练《画鸡蛋》
低年级阅读训练《太阳花》
低年级阅读训练《石头城堡》
低年级阅读训练《垃圾尾巴》
低年级阅读训练《华佗学医》
低年级阅读训练《乌鸦和百灵鸟》
低年级阅读训练《乌龟与水井》
低年级阅读训练《毛驴和牛大哥》
低年级阅读训练《画眉和啄木鸟》
低年级阅读训练《游八达岭》
低年级阅读训练《猫头鹰》
低年级阅读训练《孤单的斑鸠》
中年级阅读训练：
《达尔文和小松鼠》
《吹糖人》
《上学一路歌》
《海滨小城》
《两代人的美》
《忘记自己的人》
《达尔文的故事》
《杨柳青年画》
《我爱花城》
《凿壁偷光》
中年级阅读训练《聪明的徐文长》
中年级阅读训练《我爱春雨》
中年级阅读训练《打翻的鱼缸》
中年级阅读训练《散步》
中年级阅读训练《方便面的诞生》
中年级阅读训练《居里夫人的故事》
中年级阅读训练《闲谈读书法》
中年级阅读训练《地球的清洁师》
中年级阅读训练《聪明的韩愈》
中年级阅读训练《晶莹的雨》
中年级阅读训练《一分钟》
中年级阅读训练《诚实至上》
中年级阅读训练《蜻蜓和青蛙》
中年级阅读训练《林荫大道》
中年级阅读训练《三个和尚（shàng）》
中年级阅读训练《小蜘蛛怎样出远门》
中年级阅读训练《牛顿卖菜》
中年级阅读训练《好品质总有人欣赏》
中年级阅读训练《成功》
中年级阅读训练《掌声》
中年级阅读训练《苦练---贝多芬的故事》
中年级阅读训练《钱被刮跑以后》
中年级阅读训练《我爱家乡的秋夜》
中年级阅读训练《难忘的小红马》
中年级阅读训练《青蛙和大雁》
中年级阅读训练《大墙下的小花苗》
中年级阅读训练《我学作文的小故事》
高年级阅读训练：
《美丽的昙花》
《读书之美》
《收集阳光》
《炎夏说瓜》
《那一份浓浓的乡情》
《天鹅》
《必须承受的痛苦》
《看不见的爱》
《父亲的收藏》
高年级阅读训练《一棵大树》
高年级阅读训练《重要的工作》
高年级阅读训练《挪树》
高年级阅读训练《后生可畏》
高年级阅读训练《特殊的搏斗》
高年级阅读训练《母亲?我?狗》
高年级阅读训练《难忘的八个字》
高年级阅读训练《他要感谢那只手》
高年级阅读训练《厄运打不垮的信念》
高年级阅读训练《诚实和信任比金钱更重要》
高年级阅读训练《有一种高贵》
高年级阅读训练《家乡的小河》
高年级阅读训练《闯关》
高年级阅读训练《巡道工的故事》
高年级阅读训练《攒钱》
高年级阅读训练《父亲，树林和鸟》
高年级阅读训练《爸爸的胳膊长》
高年级阅读训练《大地的耳朵》
高年级阅读训练《天堂应该是图书馆的模样》
▼点击下方“阅读原文”，进入梅子老师的教育微店！
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇