六年级上册第八单元主题是“鲁迅先生”，主题词是：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”本单元包含的课文有：《少年闰土》，《好的故事》、《我的伯父鲁迅先生》、《有的人——纪念鲁迅有感》。
本套试卷是来自才子之乡的训练题，题目难易适中，平均成绩应在75分以上，家长可以用以对子女成绩进行测试。
一、看拼音，结合语境，写字词。(7分)
1.从闰土的描述中，我似乎看到了在雪地里sǎxià(撒下)秕谷来捕鸟的有趣情形，还有língli(伶俐)的猹从他的胯下快速táocuàn(逃窜)的画面。
2.黄昏真美!你看，天上彩色的云锦像是一幅油画，chéngbì(澄碧)的小河里绿油油的fúpíng(浮萍)、shuǐzǎo(水藻)在波光中荡漾，shùnji?n(瞬间)就让人陶醉了。
二、用"_____"画出下列词语中的错别字，再将正确的写在括号里。(3分)
虽死尤生(犹)张冠李带(戴)苞经风霜(饱)
囫囵吞束(枣)晃然大悟(恍)遣臭万年(遗)
三、查字典，完成下列填空。(6分)
”削"字是一个（左右）结构的字，它的部首是（刂）,这个字共有（9）画，除了部首还有（7）画。这个字是一个多音字，在词语”瘦削"中读（xuē）,而在”削铅笔"中则读（xiāo）。这个字在字典里有如下几种解释：A.撤掉，免去：B.用刀斜着去掉物体的表层；C.减少；D.像刀削过似的，一般形容陡峭或消瘦。在”瘦削”一词中应选择(C),而在“削职”一词中则应选择(A)。
四、判断正误，正确的在后面括号里画"√",错误的画"X"。(5分)
1.”她幸福得像花儿一样”运用了比喻的修辞手法。(√)
2.”他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”写出了“我”对广阔的大自然的向往之情。(√)
3.”吊唁”中的”唁”正确的读音是"yán"。(×)
4.鲁迅的鼻子是在黑洞洞中被墙壁碰扁的。(×)
5.《有的人》这首诗歌主要运用了对比的手法，让诗人的情感表达非常鲜明。(√)
五、根据单元内容填空。(10分)
1.《少年闰土》选自鲁迅的《故乡》一文。文中刻画了一个（机智勇敢）、（见多识广）的少年形象。他给”我”讲述了（雪地捕鸟）、（海边拾贝）、（看瓜刺猹）看跳鱼儿等四件趣事。
2.柳公权是（唐）代著名的（书法家）,与颜真卿一起有“（颜筋柳骨）”之说，人们常用瘦硬挺拔、骨力遒劲来形容他的书法，《玄秘塔碑·》是他的代表作之一。
六、句子百花园。(8分)
1.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”。
改为转述句：伯父摸着胡子，笑了笑，说，哈哈！还是他的记性好。
2.伯父得到很多人的爱戴。伯父为自己想得少，为别人想得多。(用合适的关联词将两句话合并成一句话)
伯父之所以得到很多人的爱戴，是因为伯父为自己想得少，为别人想得多。
3.奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。(修改病句)
奥运健儿一次又一次打破世界纪录。
4.洪水漫过了路面。(改为拟人句)
洪水在路面上跳舞。
七、综合实践。(4分)
如果鲁迅先生被评为感动中国年度人物，请你给他写一则颁奖词，你会怎么写呢?
示例：他把生命献给中国，为世界为之敬仰。瘦削的身体，创造出崇高的事业，他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。
八、快乐阅读。(27分)
(一)课内阅读。(12分)
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.说说下列字词在文中的意思。(4分)
(1)素：从来(2)先前：以前(3)无穷无尽：形容非常多
2.“西瓜有这样危险的经历”是指：（被獾猪、刺猬、猹等小动物偷吃）。
3.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话可以用成语“（坐井观天）或（孤陋寡闻）”来概括。(1分)
4.片段中画横线的两句话之间是（对比）关系。(1分)
5.判断“我”的思想感情的理解是否正确??正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
(1)对闰土见多识广、知识丰富的赞叹。(√)
(2)对农村生活的向往之情。(√)
(3)对闰土生活的妒忌之情。(×)
(4)对深宅大院里的生活的不满。(√）
(二)课外阅读。(15分)
回忆鲁迅先生(节选）
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
1.鲁迅先生是在的（别人睡觉）时候开始工作，写文章的。(1分)
2.短文记叙了鲁迅先生什么事情?表现了鲁迅先生怎样的精神品质?(3分)
短文记叙了鲁迅在别人睡觉的时候开始工作的事情，表现了鲁迅先生勤奋的精神。
3.经过鲁迅先生的门前，保姆为什么总是吩咐海婴“轻一点走”?
她担心吵醒了鲁迅先生
4.仿写句子。(4分)
鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着。
（街上行人开始走动）的时候，鲁迅先生还是坐着，（清晨的第一缕阳光照进窗子）的时候，鲁迅先生还是坐着
5.简要分析短文中最后两段中加点的“站”与“停”好在哪里?(3分)
作者采用拟人手法，把毛笔，拖鞋写活了，好像他们有了灵性，在主人休息时，静静守候在主人身边。
6.选文表达了作者（对鲁迅先生的敬重和爱戴）之情。(2分)
九、习作。(30分】
在你成长的过程中，一定遇到过不少给你无私帮助的人，其中最令你感动、难忘的人是谁呢?请自拟题目，用心写一写你们之间的一两件真情故事，注意把事情描写具体，表达出真情实感。