刺猬皮

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TUhjnbcbe - 2024/8/21 19:18:00
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一、选择括号中正确的字,打“√”。(9分)委(拖 托)千(仞 纫)措(施 思)锻(炼 练)(搞 稿)笑(篮 签)字刷(桨 浆)(斯 撕)扯(瞄 描)准二、给下列字加上不同的偏旁变成新字,组成词。(12分):________主______开为______:______烟______售______微:板____________澈______眼:______手______变往______三、选择合适的字填空。(10分)罐
  灌1.一只小刺猬钻进了(
  )木丛。2.她提着一瓶(
  )头向我走来。扭 纽 钮3.小嘎子和小胖墩儿两人(
  )成一团。4.妹妹才一岁就学会了解(
  )扣。5.我不小心按了一下这个电(
  )。四、形近字组词。(15分)五、根据拼音写汉字,组成词。(12分)发(
  )验(
  )(
  )府荣(
  )监(
  )沐(
  )(
  )诺(
  )功(
  )相打(
  )保(
  )拐(
  )六、下列词语书写正确的打“√”,错误的请在括号里改正。(9分)遵重(
   )由哀(
   )拟定(
   )欺负(
   )仓白(
   )慈(
   )包伏(
   )船梢(
   )铃(
   )七、读句子,给“宛”加上不同的偏旁变成新字,填入括号中。(8分)我有一个可爱的妹妹,她非常爱唱歌,她的歌声(
  )转动听。一天,她不小心把瓷(
  )摔碎了,割破了手(
  ),她没有哭,却看着地上的碎片,(
  )惜地说:“这可是妈妈给我新买的礼物。”八、阅读练习。(25分)人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿,就在绳子上打一个结。各个结大小不同,形式也不同,表示那些事儿重要不重要,属于什么种类。人们往后看了这些绳结,就回忆起以前经(历 厉)的许多事儿。现在世界上还有一些民族没有文字,他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳(带 代)替绳结。贝壳大小不一,颜色形状也有许多种,比绳结容易分(辨 辫)。一条穿着许多贝壳的带子,在他们看来,就是一本书。读了这本书,他们可以知道本民族的许多故事。∥不但如此,在创造文字之前,有些民族已经有了通信的方法,跟记事用绳结或贝壳一样,也用一些东西来表示意思。(辟 譬)如这一族送给那一族一杆枪或者一(枝 支)箭,这就是一封宣战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,绝不会理解成别的意思。从前,有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西:一只死鸟,一只死老鼠,一只死青蛙,还有五支箭。这些东西表达什么意思呢?它是在说:“你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,就休想跟我们打(仗 杖)。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!”//如果有一天,我们从邮递员手里收到一个包裹,解开一看,没有别的,只是死鸟、死老鼠这些东西,我们(维 唯)有连声叫怪,猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代,这样一包东西却是一封严(厉 历)的信。(有删改)1.根据文意,在括号中选择正确的汉字,打“√”。(8分)2.读第二自然段中画线的句子,“这本书”在文中指______________________________________________________________。(3分)3.读第四自然段画线的句子,想想这几样东西表达什么意思,在文中找出相关的句子画上“”。(3分)4.短文已经用“//”分成了三部分,请写出各部分的意思。(6分)_______________________________________________________________5.有了文字之后的信,跟没有文字时的信相比,进步在哪里?(5分)_______________________________________________________________参考答案一、托√ 仞√ 施√ 炼√ 搞√ 签√ 浆√ 撕√ 瞄√二、雇 推 难
  硝 销 稍
  凳 澄 瞪扳 叛 返三、1.灌 2.罐 3.扭 4.纽 5.钮四、示例:五、怔 证 政
  誉 狱 浴
  承 成 丞 仗 障 杖六、尊重 由衷 √ √ 苍白 慈祥 包袱船艄 铃铛七、婉 碗 腕 惋八、1.历√ 代√ 辨√ 譬√ 支√ 仗√ 唯√ 厉√2.一条穿着许多贝壳的带子3.你们能像鸟儿一样在天空中飞……我们就用乱箭来对付你们!4.第一部分:人类在创造文字之前用结绳记事或是贝壳记事的方法来帮助记忆。第二部分:创造文字之前的通信方法和相关的故事。第三部分:从古今的理解差异来说明有没有文字的差别还是很大的。5.示例:有了文字之后,文字使表达更简洁,更准确,更容易理解。
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