“小刺猬把地上散落的红枣聚拢到一起，然后打个滚，红枣就全扎到了刺上。小刺猬背着战利品愉快地回家了……”这一段文章摘录自统编版小学语文教材三年级《带刺的朋友》，这是我国著名作家宗介华写的一篇散文，受到语文教材编写者的喜爱，被编入多本小学教材，当作自然观察文学的典范。
自然观察文学是艺术不是学术论文
刺猬是属于猬亚科（Erinaceinae）的一类猬形目哺乳动物的统称，共有5个属；其中猬属（Erinaceus）的刺猬分布最普遍，广泛分布在欧洲、亚洲北部，在中国的北方和长江流域也分布很广。中国最常见的有黑龙江刺猬（Erinaceusamurensis）等。刺猬在苏南民间又被叫做偷瓜獾，体肥矮、爪锐利、眼小、毛短，浑身有短而密的刺，刺猬在夜间活动，以昆虫和蠕虫为主要食物，一晚上能吃掉克的虫子，遇敌害时能将身体卷曲成球状，将刺朝外，保护自己，刚出生时刺软眼盲。
在信息技术高度发达的今天，经济学上“信息不对称”这一论点逐渐变得不那么重要了。也许在许多年以前，刺猬是吃草还是吃肉我们只能任凭书上怎么写我们就怎么相信。但是，今天不一样了我们有了互联网，有了百度百科。基本上任何一个学生的家长都可以在心存疑惑的时候利用自己的电脑、平板、手机来求知求证。所谓的“科普人”无非就是我们一个又一个普普通通爱玩手机的学生家长罢了。
作为学生家长作为社会知识青年，面对心中的疑惑去找寻真理是一种积极进取的上进心；将自己掌握的知识分享给普罗大众这是一种关爱世人的圣母心；但是利用知识与逻辑去找寻本该天真浪漫的文学作品与现实世界之间的差距这就是一颗不可明说的暗黑心。
不知道我们的科普人是不是也要去拿着皮尺去验证一下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”？
艺术最大的价值是活在人们的心中
在《奇葩说》第六季讨论过这样一个辩题大意就是如果在美术馆里发生火灾一幅名画与一只猫你只能救一个你怎么选，这一场非常精彩。人间不值得的李诞讲了很多有趣的言论让我们对艺术与生命产生了思考，诚然如李诞所说我们这个时代在社交网络的笼罩下，每一个人的注意力都极其的分散。今天我们还在网上关心的事情，明天也许就如往事云烟了。
远方的哭声不管怎么样痛彻心扉那也只是不曾经历遥远的我们想象的哭声，我们过于专注于事物的表象而忽略了想象的价值。
也许我们的科普人找语文课本的逻辑错误的初心并不暗黑，他们也不是想借机表现自己或者标榜自己对抗了权威。也许他们只是想让我们的小朋友们更多地了解这个科学而且真实的世界。
同样是在这一场辩论中酷爱制造焦虑和贩售焦虑的罗振宇与李诞对阵，罗振宇虽然表现一般但是他也给我们带来了不一样的思考。即便是在人类历史的发展长河里一直是依靠科学技术的进步不断提升我们对于这个世界的认知，也是科学技术的进步在提升我们的生产力水平推动整个社会的前进与发展。但是这个世界科学技术的产物却在不断地被更新换代，旧事物总是化作一抹青烟缓缓散去。唯独我们的文学、音乐、艺术依然植根我们心底呢？——因为艺术寄托了人对于永恒的期待！
刺猬吃不吃水果、腿短不短、身上的刺能不能做筷子这一切都不重要，达尔文的《进化论》已经告诉我们没有什么是始终一成不变的，你硬要说刺猬永远是只吃虫子的小短腿那也只是你的眼光太过于短浅仅此而已。