刺猬皮

首页 » 常识 » 问答 » 二年级语文课外阅读描述事物表达情感
TUhjnbcbe - 2023/10/19 17:50:00

我的铅笔

我有一枝心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

这枝铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

一、细读答题

1、这篇短文有(
  
  )个自然段。

2、第二自然段有(
  
  )句话。

3、用“______”画出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了:(在正确答案后打“√”)

①、这枝铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………()

②、大白鹅可爱极了。…………………………()

③、这枝铅笔很美丽。………………………………()

二、选词填空

个 枝
  只
  顶
  棵
  条
  片
  面

一(
  )荷叶
  一(
  )铅笔
  一(
  )小河
  一(
  )白鹅

一(
  )帽子
  一(
  )红旗
  一(
  )白菜
  一(
  )小朋友

三、照样子,写词语

1、例:游来游去

_______来_______去
  _______来_______去 _______来_______去

2、例:花花绿绿

____________、____________、____________

3、例:一顶顶帽子

____________、____________、____________

4、例:可爱极了

____________极了
  ____________极了
  ____________极了

参考答案

一、

1、2;

2、5;

3、铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。

4、③(√)

二、

片枝条只顶面棵个;

三、

1、如:飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去;

2、如:开开心心、平平安安、漂漂亮亮;

3、如:一条条小河、一片片树叶、一朵朵鲜花;4、如:美丽极了、高兴极了、可爱极了。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。

刺猬的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长(chánɡzhǎnɡ)。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán)成一团,成为一个可怕的刺球,连(凶猛凶恶)的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!

夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。

一、小小裁判员:

1、选择()里正确的读音,用“√”画出来。

2、选择()里正确的词语,用“_____”画出来。

二、我来露一手:

1、看,我的词语火车多长啊!

月光→(光明)→()→()→()→()→()→()→()

2、读懂短文,我能填。

刺猬的头_____________,眼睛和耳朵_____________,牙齿_____________,门牙_____________。它们四肢_____________,跑起来很快。爪子_____________、_____________。浑身长满了____________________。

3、我会找。

短文是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。

4、这样的词语我也会写。

例:又短又密

又又又又又又

5、我能写出和这些词意思相反的词。

长----()快-----()密----()

6、不改变句子的意思,我也能做到!

例:小刺猬把瓜背走了。

瓜被小刺猬背走了。

它用锋利的牙齿把瓜柄咬断。

____________________________。

三、下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()

(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()

四、仔细读读短文,想一想刺猬的硬刺有哪些作用?

______________________________________________

______________________________________________

参考答案

一、

1、chánɡbēi;

2、凶猛、保护;

二、

1、如月光→光明→(明白)→(白天)→(天空)→(空气)→(气体)→(体力)→(力气);

2、尖尖的,很小,非常锋利,特别长,很短,锐利,有力,硬刺。

3、刺猬是一种有趣的小动物。

4、又大又红、又细又长、又香又甜;

5、短、慢、疏(或稀);

6、瓜柄被它用锋利的牙齿咬断。

三、

(1)(√);

四、

保护自己,搬东西。

有趣的“小老鼠”

小的时候,游戏的种类很多,其中我最喜欢捏橡皮泥。

我会捏淘气的老鼠、可爱的小猪、活泼的小人儿、聪明的电脑……可我最拿手的是捏小老鼠。

先把一块灰色的橡皮泥捏成椭圆体,然后在椭圆体的两侧分别戳个小窟窿和小小的“嘴巴”,接着用黑色的橡皮泥做两个“小眼睛”搁在窟窿里,再在椭圆体上捏出“四枝”,最后再搓出个“尾巴”和两只“耳朵”,这样一只顽皮的“小老鼠”就捏成了。

你看,这只小老鼠多可爱啊!

一、你能从短文中找出合适的词语填到横线上去吗?

____________的小老鼠_____________的小老鼠____________的小老鼠

二、说起捏橡皮泥,你知道小作都会捏些什么吗?他最拿手的是捏什么呢?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

三、默读第三自然段,边读边找出描写小作者捏橡皮泥的动词来,在下面打上点。

_____________________________________________________

_____________________________________________________

四、在第三自然段中,小作者还使用了表示事情先后顺序的词语,你能标注出来吗?(用“~~~”在文中标出来。)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

参考答案

一、有趣、淘气、可爱;

二、答:他会捏淘气的老鼠、可爱的小猪、活泼的小人儿、聪明的电脑……他最拿手的是捏小老鼠。

三、搓出、戳个、搁在、捏出、捏成;四、先、然后、最后、再、接着

我爱水仙花

我家养着一棵水仙花,我十分喜欢它。

水仙花的茎是翠绿色细长形的,叶子呈条形,茎的下端大蒜头似的东西叫鳞茎球,鳞茎球下面长根,茎的上端能开出花朵。

每年冬天,这棵水仙都会绽开白色的花朵,散发出诱人的香气。今年这水仙好似有灵性了,要同主人一起描绘新年的气氛,年前一朵花也没有开,就在除夕夜里,它竟然一口气开出了六朵花。洁白的花朵中间还有*色的副花冠,花香中似有水蜜桃的香甜。烟花爆竹五光十色,奏着喜庆的乐章,水仙花应时怒放,飘出醉人的芳香,大人小孩拜年祝福,其乐融融,好一派新年的新气象。

我爱水仙花,愿它永远陪伴着我。

一、选字填空。

颗棵

一()树一()水仙花一()心灵一()星星

二、第二自然段,作者描写了水仙花的____________、____________、____________、____________。第三自然段,重点描写了它的____________。

三、造句。

就在除夕夜里,它竟然一口气开出了六朵花。

竟然-----________________________________________________

参考答案

一、棵、棵、颗、颗;

二、茎、根、鳞茎球、叶子,花;

三、我竟然跑在了全班同学的前面。

小草

马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面*肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“___________________________,___________________________”。

我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

一、打开记忆的宝库。

在文中横线上填上一句合适的诗。

二、读懂短文显身手:

1、文章按照____________、____________、____________、____________的顺序写小草。

2、从文中找出“严寒”的反义词。

(严寒)——(
  )

3、短文是围绕________________________来写的。(找文中句子来填。)

4、哪句话说明小草胸怀宽广?画上“_______”线。

5、春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。这个句子把____________当成人来写。我也会写一个这样的句子________________________。

6、你喜欢小草吗?为什么?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

参考答案

一、野火烧不尽,春风吹又生。

二、

1、春天、夏天、秋天、冬天;

2、酷热;

3、我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

4、人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

5、小草如:小鸟在枝头欢快地唱歌。

6、略。

___________在横线上给短文加个标题_____________

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、*的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

我爱家乡的天鹅湖!

一、在横线上给短文加个题目。

二、保留()里正确的读音,划去不正确的。

三、写出下列词语的近义词。

美丽----()十分-----()茂密----()

四、请用加点的词语写一个句子。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

十分----______________________________________________

五、第2自然段先写了湖水_____________,再写湖的四周有_____________,接着写树下有_____________和_____________,最后写湖上有_____________。

六、短文的主要意思是_________。

A.讲了天鹅湖的美丽的景色。

B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C.讲了天鹅湖边的景色。

参考答案

一、如:美丽的天鹅湖;

二、划去cuí、yín和lù;

三、如:漂亮、非常、茂盛;

四、如:小白兔十分可爱。

五、清可见底,碧得发亮,茂密的树木,草地,小花,一座美丽的小桥;六、A。

我家的微波炉

我总是想着要有一台机器可以把菜和饭放进去,按一下键,到了时间它就自动停下来,菜饭都香喷喷的,而且还很好吃,那多好呀!

不料,今天爸爸妈妈买回了一台我梦想中的机器。刚搬回家,我就像吃了兴奋剂一样,高兴极了,很想看一看是什么样子的。妈妈打开包装盒后,我就看见了神奇的微波炉。

我仔细观察,它是长方体的,外壳呈黑色的。微波炉的前方是一个门,门上有透明的玻璃,透过它可以看到里边的情况。上方还有一个排气口,可以把加热后产生的热气排除。门的右边有许许多多的按键:有火力键、时钟键、烧烤键、重量调节键、时间键、开始键和停止取消键。这些键都有不同的作用。微波炉的里边有一个可以旋转的玻璃托盘,用来放加热的食物。

如果你想热饭或烧菜,就把饭或菜放进微波炉专用的碗里,再放进微波炉里,把时间按键拧到一定的时间,再按开始键就开始运行了。到时间它会自动关闭,热气腾腾的饭菜就做好了。

如果你要烧烤的话,就把东西放在烧烤架上,放进微波炉,烧烤就比热饭要慢得多,大约要十几分钟,也是把时间键拧到十二或十三,再按烧烤键,最后按开始就行了。烤到二三分钟时,香味就从排气口里出来了,让人直流口水。烧烤好了就更不用说了,真是名副其实的美味佳肴啊!

如果你知道食物的重量,可以按重量调节键,它能自己设定时间,这就更方便了。

如果你想快一点做好,还可以加火力呢!

这台微波炉为我们全家人服务,我们全家都喜欢它。

一、调动积累来仿写。

1、例:香喷喷

____________、____________、____________、____________

2、例:微波炉刚搬回家,我就像吃了兴奋剂一样,高兴极了!

____________________________________极了!

二、细读文章来填空。

这篇文章一共有____________个自然段,第____________自然段写了微波炉的样子和结构,第4自然段和第5自然段分别介绍了微波炉____________和____________的用途。全文写出了我们全家____________微波炉的思想感情。

参考答案

一、

1、绿油油、金灿灿、亮晶晶、胖乎乎;

2、如:小花猫在我的书桌上跳来跳去,淘气极了!

二、

8;3;热饭或烧菜;烧烤;喜欢。

1
查看完整版本: 二年级语文课外阅读描述事物表达情感