期中测试
字词阶梯
一、看拼音，写词语。
nuòruò（）jiàzhí（）àomàn（）cāzhuōzi（）
liánpeng（）huābàn（）zīshì（）pěngfùdàxiào（）
答案参考：
懦弱价值傲慢擦桌子
莲蓬花瓣姿势捧腹大笑
二、选字填空。
串、束、阵、对、身、支、幅、眼
一（阵）微风
一（眼）清泉
一（来）金光
一(串)珍珠
一（支）歌曲
一(身）羽毛
一(对)翅膀
一(幅)画面
三、在括号里填上合适的词语
万紫千红的（春天）
（甘甜）)的滋味
（隆重)的检阅
（诚心诚意地）请教
专心致志地(学习）
（热烈）地欢呼
日子过得(清苦）
快乐得(手舞足蹈）
(长)得结实
四、选词填空。
详细
仔细
精细
1.做完试卷，我又(仔细)地检查了一遍。
2.*山导游讲得(详细)，大家听得很认真。
3.妈妈的手很巧，做的工艺品都十分(精细)。
注目
注视
注意
4.环保工人虽然不引人(注目)，但却做了很多有意义的事。
5.司机按了按喇叭，想提醒马路上的人(注意)。
6.我一直(注视）着不远处的一块广告牌，它的设计真巧妙。
阅读平台
一、按课文内容填空。
1.荷花已经开了不少了。荷叶(挨挨挤挤)的，像一个个(大圆盘)。
2.借问酒家何处有?（牧童遥指杏花村）
3.（独在异乡为异客），每逢佳节倍思亲。
4.鲜花朵朵，(争奇斗艳)，(芬芳迷人)。要是我们(留心观察），就会发现，一天之内，不同的花(开放的时间是不同的)。
二、照样子，写句子。
1.艳阳高照，小狗热得吐出长长的舌头。
天空下起了鹅毛大雪，我冷得（浑身发抖）。
2.马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改为陈述句)
马跑得越快，离楚国就越远。
3.小刺猬偷枣的本事高明。(改为感叹句)
小刺猬偷枣的本事真是太高明了！
三、阅读短文，回答问题。
收易拉罐的小男孩
星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。
过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音：“可以进来吗？”我的朋友应（yīngyìng√)声道：“进来吧。”我听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意这两个小家伙在杂物间里折(zhē√zhé)腾。
十分钟光景，孩子们在外屋喊了声：“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个一个地放得整整齐齐。
我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，(不论)是刮风下雨，(还是)大雪纷飞，次次不落。
“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚钱。
“是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”
卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”
哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。
突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说：“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧！”
1.把文中带点字的正确读音圈出来。
应（yīngyìng√)
折(zhē√zhé)腾
2.在文中的括号里填上正确的关联词
不论……还是
3.根据课文内容，你觉得“介意”一词的意思是（在意，在乎）
4.短文主要讲哥儿俩想用（卖易拉罐的钱）买（一辆汽车），就利用（星期天收易拉罐）来实现自己的愿望。
5.一开始作者称呼哥儿俩为“小家伙”，最后又称呼他们为“男子汉们”，从这一变化中你体会到了什么?
作者被两个孩子的行为所感动，对他们靠自己的努力去实现自己的愿望产生敬佩之意。
习作竞技
同学们，你们喜欢做实验吗?最想做的实验是什么?有没有尝试做过?请你用上这些词语“先……接着……然后……最后……”，把实验的过程清楚地记录下来，和我们分享一下吧！最后也可以写上自己的心情和有趣的发现。
鸡蛋浮起来了
我准备了杯子、清水、盐、鸡蛋，我先往杯子里倒入清水，再把鸡蛋放进去，接着往水中撒盐，搅拌一下，鸡蛋也随着忽上忽下。然后我继续放盐，不停搅拌，渐渐地，鸡蛋最后就浮起来了。