年江苏省南通市八年级（上）第一次月考物理试卷
一、选择题（每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）
1．（2分）小明在球场上打篮球，他发现篮球落地后反弹的高度不同，于是他想：“篮球的反弹高度与什么有关系呢？”，观察反弹的高度。“他们让同一个篮球从不同的高度落下，观察反弹的高度”属于科学探究中的（
）
A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证
2．（2分）端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨。下列有关现象说法不正确的是（
）
A．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的
B．鼓声是由鼓槌振动产生的
C．运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大
D．岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的
3．（2分）在公共场所要“轻声”说话，在课堂上老师建议同学们要：“大声”回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（
）
A．音调 B．音色 C．响度 D．声速
4．（2分）生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”﹣水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海，不一会儿，波涛汹涌，风暴来临了，以下解释合理的是（
）
A．水母接收到了其他海洋生物发出的信号
B．水母接收到了次声波
C．水母感受到了温度的突然变化
D．水母感受到了光照强度的变化
5．（2分）两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（
）
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．音调、响度和音色均不同
6．（2分）体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化（
）
A．温度 B．熔点 C．沸点 D．凝固点
7．（2分）下列液化现象的实例中与其他三个热学原理不同的是（
）
A．
液化气打火机 B．
蒸饭车
C．
蒸汽熨头 D．
冬天呵气取暖
8．（2分）已知液态氧气、氮气和二氧化碳，在一个标准大气压下的沸点是﹣℃、﹣℃和﹣78.5℃．如果在一个标准大气压下用降温的办法，用空气来提取这些气体（
）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．整个空气同时液化无法分离
9．（2分）某房间里有甲、乙、丙三支温度计，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶中的酒精中，关于它们的示数，下列说法中正确的是（
）
A．只有甲温度计的示数与室温相同
B．甲的示数为室温，乙、丙的示数相同，且都低于室温
C．甲、乙示数相同，且都等于室温；丙示数低于室温
D．甲、乙、丙示数都相同，且都等于室温
10．（2分）如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气。测出此时甲中水的温度为t（
）
A．测出乙中的水温并与t比较
B．测出烧瓶中的水温并与t比较
C．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较
D．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较
11．（2分）把一块﹣5℃的冰投入到足够多的0℃的水中（周围气温也是0℃），过一段时间后，下列说法正确的是（
）
A．水停止蒸发
B．有些冰熔化成水，水的质量增加
C．冰和水的质量都不变
D．有些水凝固成冰，冰的质量增加
12．（2分）年7月1日，青藏铁路全线贯通。铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题，采取了下列措施（如图所示），其中正确的是（
）
A．在路基的坡面上铺设一层遮阳板，减小太阳的辐射加热，可防止“冻土”液化
B．路基两旁插有很多管形“热棒”，装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低
C．“热棒”中氨气上升到上部会液化，液化会吸热
D．“热棒”中氨气上升到上部会凝固，凝固会吸热
二、填空题（每空1分，共35分）
13．（3分）在15℃的空气中，声音每秒传播 米，某声源1分钟振动次，其频率为 Hz．古代士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为声音在大地中的传播速度比空气中 的缘故（选填“快”或“慢”）。
14．（2分）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。
小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，你的改进方法是： 。
15．（3分）声音在海水中的传播速度是m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪，探测船发出的声音信号经0.8s被探测仪接收到，求海底障碍物到探测船的距离是多少m？这种方法能不能用来测量月球到地球的距离？说明原因。
16．（3分）温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是 的（选填“相同”或“不同”）．蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离开他的远近．（选填“音调”、“响度”或“音色”）
17．（2分）小芳家装了一个噪声监测仪（如图），在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4 ，利用噪声监测仪 （能/不能）减弱噪声，小芳感觉室外的噪声过大时，习惯关闭门窗，这是在 降低噪声的。
18．（2分）取一支大号注射器将针筒前端的小孔用橡皮塞堵住，并在其中吸人乙醚蒸气，如图所示。用手推动活塞，当乙醚蒸气被压缩到一定程度时，会看见针筒中出现了少量 乙醚，这表明用 的办法可以使气体液化。
19．（3分）如图所示是某同学实验后绘制的A、B两种物质温度随时间变化的图象，其中物质 （A/B）是晶体。你的判断依据是 ，由图可知第7分钟时A处于 状态。
20．（4分）冷空气不断来袭，天气转凉，试解释进入秋冬季后常见现象蕴含的物理知识
（1）脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨。因为护肤霜 （减慢/加快）蒸发吸热。
（2）冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是 （选填“室内”或室外”）空气中的水蒸气遇冷 形成的，此过程 热。（选填“吸”或“放”）
21．（3分）晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为℃，当温度达到 ℃时液体就沸腾了，继续加热液体的温度 升高，表演时铁球的温度不可能超过 ℃。
22．（4分）干湿泡温度计是用两支温度计并列制成的，在使用时，其中一支温度计下端的玻璃泡包着湿布 ，所以这支温度计的示数比另一支要 （选填“高”或“低”），在相同室温下，两支温度计示数的差值越大 （选填“多”或“少”），炎热的夏天，下雨前人会感到特别闷热 。
23．（3分）年10月5日，中国女科学家屠呦呦获得年度诺贝尔生理医学奖，成为首位获得诺贝尔科学奖的华人女科学家，拯救了全球数百万人的生命。她们在从青蒿这种植物里提取青蒿素时，不用水煮而是放在乙醚中煮 低（乙醚的凝固点为﹣℃，乙醚的沸点为35℃）；当乙醚沸腾后，继续加热 （选填“会”或“不会”）升高，避免由于温度高而破坏青蒿素的有效成分；在用乙醚提取青蒿素的过程中能否用酒精（酒精沸点78℃） （选填“能”或“不能”）。
24．（2分）科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限：﹣℃．以这个下限为起点的温度叫做热力学温度，用T表示，符号是K，热力学温度T与摄氏温度t的换算关系是：T＝t+。
（1）如图所示，关于“冰人”和“火人”有没有说谎，下列说法正确的是
A．“冰人”在说谎
B．“火人”在说谎
C．“冰人”和“火人”都在说谎
D．“冰人”和“火人”都没有说谎
（2）月球上的夜里温度大约是﹣℃，那么用热力学温度表示应该是 K。
三、解答题（29题第4问2分，其余每空1分，共41分）
25．（7分）如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，拨动钢尺，听它发出的声音，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动
（1）本实验中应该听的声音是 。
A．刚尺伸出桌面部分振动发出的
B．刚尺拍打桌面发出的
（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长振动越 （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 ，说明：音调的高低与声源振动的 有关。
（3）实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度 与振动幅度的关系，实验中运用到的研究方法是 。
（4）小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音 。
26．（6分）在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论
猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关；
猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关；
小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如图所示）。注射器的规格分别为2.5ml和5ml。他一边吹哨子边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度
（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的 相同时，管内空气柱越短，音调越 （选填“高”或“低”）。
（2）选用序号为AD或BE或CF的两次实验做对比，可以得出：在空气柱的 相同时，管内空气柱横截面积越大，频率越 （选填“高”或“低”），音调越 （选填“高”或“低”）。
27．（10分）小雨与小凡同学用图示装置研究冰的熔化和水的沸腾实验（试管底与杯底不接触）。
（1）在选取冰块时，他们产生了争议，你认为应该选用较 （选填“大”或“小”）的冰块，这样选取的好处是能让冰 。
（2）组装实验器材时他先调节了下面的铁圈高低，其目的是 ，紧接着他又调节了上面的横杆高低，其目的是 。
（3）由图象可知冰在熔化过程中的特点是 。
（4）若冰全部熔化成水后继续用酒精灯加热，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水 达到沸点，试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾。
（5）根据实验记录他画出了右图温度随时间变化的图象，小丽在评估他们的图象时指出：该图象的EF段不是根据实验数据画出的，其理由是 。
（6）物理课代表建议他们改用右图装置来研究冰的熔化实验，你认为该建议 （选填“好”或“不好”），理由是 。
28．（10分）物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”的实验
（1）请指出上图1他们在实验中两个错误之处：① ② 。
（2）组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是 。
①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯
（3）实验小组观察到水沸前和沸时水中气泡的情况如上图2所示，图中 （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况。
（4）图3中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的 不同。为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议。我的建议是 。
（5）实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在1个标准大气压下），由此断定红色液体 （选填“是”或“不是”）酒精。
（6）从图3中可知水的沸点是 ℃，沸腾过程中继续对它加热，水的温度 （填“上升”、“下降”或“不变”），由此可知当时水上方气压 （填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压。
29．（9分）阅读短文，回答问题：
雪的形成
雪是从云中降落到地面的雪花形态的固体水，它由大量白色不透明的冰晶和其聚合物（雪团）组成。在水蒸气弥漫的云层里，叫做晶核，通常会在低于零下10℃的环境下形成，围着晶核开始凝华，使晶核逐渐变大，便落到地面，这就是雪花。水蒸气的多少和温度的高低造成了雪花多少、大小和形状的差异。
降雪要满足三个气象条件：一是云层中含有较冷的晶核；二是要有充足的水汽；三是云层下面气温低于0℃，但是这层空气不厚，温度也不很高，或“雨雪并降”。这种现象在气象学里叫“雨夹雪”。
受强冷空气影响，年1月9日盐城部分地区迎来了首场降雪。为了应对下雪可能对交通的影响，交警和路*部门提前布局，并出动铲雪车进行铲雪作业的准备预案。
（1）晶核周围的水蒸气围绕晶核 （填物态变化名称）使晶核长大成雪晶，该过程中水蒸气需要 （吸热/放热）。
（2）下列不属于雪的形成条件的是 。
A．云层中气温较低
B．云层水气充足
C．云层中有较冷的晶核
D．云层下气温较高
（3）向路面撒盐除雪的原理是盐水的凝固点比水的凝固点 （高/低）。
（4）收集一定量的干净雪置于室温下，观察雪的熔化现象，测量并作出雪熔化时温度随时间变化的图象 。
（5）1月9日我市部分地区下的是雨夹雪，形成这一现象的原因是： 。
试题解析
1．解：要研究篮球的反弹高度与什么因素有关，需要在正确设计实验的基础上进行实验，归纳内在的规律。所以“他们让同一个篮球从不同的高度落下。
故选：C。
2．解：A、声音能够在空气中传播，该选项说法正确；
B、鼓声是鼓面振动产生的，符合题意；
C、运动员敲鼓的力量越大，鼓面的响度越大，不符合题意；
D、观众能够分辨出鼓声和号子声，该选项说法正确。
故选：B。
3．解：A、音调指声音的高低；“轻声”和“大声”不是改变音调；
B、音色由发声体自身决定；故B错误；
C、响度指声音的强弱或大小；故C正确；
D、声速由介质决定，声速不变；故；故D错误；
故选：C。
4．解：
风暴发出的声音频率低于20Hz，属于次声波，但水母等动物可以听到，故只有选项B的说法正确。
故选：B。
5．解：甲、乙的波形特点是：相同时间内出现的次数相同，则音调相同，则响度也相同；
音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料，发出声音的音色也就不同，故图中它们发出声音的音色不同，
故选：C。
6．解：根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，使受伤部位表面组织骤然变冷。
故选：C。
7．解：A、液化气打火机里面的液体是通过压缩体积的方法得到的；
B、蒸饭车是利用水蒸气温度降低液化放热来蒸饭；
C、蒸汽熨头是利用水蒸气温度降低液化放热来熨烫衣服；
D、冬天呵气是利用水蒸气温度降低液化放热来取暖。
综上所述A与BCD的液化方法不同。
故选：A。
8．解：
从题中数据可知，液态氮气的沸点最低；而二氧化碳的沸点最高，相反最容易液化。
所以，如果在一个标准大气压下用降温的办法，那么温度下降时首先液化被分离出来的是二氧化碳。
故选：C。
9．解：
因为空气中的温度计测的是室温，密封玻璃瓶中的酒精可以认为是不挥发的；
丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中，棉花上的酒精蒸发，使温度计的示数下降，故C正确。
故选：C。
10．解：
水沸腾时产生的水蒸气在甲试管中遇冷由气态变为液态，发生液化；水蒸气液化时放出的热量被甲试管中的水吸收，将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，t高于乙中的水温，因为另一杯开水温度不一定与烧瓶中开水温度相同。
故选：C。
11．解：把一块﹣5℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是7℃），由于它们的温度不同，因此要发生热传递，水放出热量，故不熔化，故有一部分水会凝固，故ABC错误。
故选：D。
12．解：A、路基变软是因为“冻土”熔化而形成的；
B、装在热棒下端的液态氨在路基温度升高时会汽化，使路基温度降低，故B正确；
C、物质液化过程中放热；
D、物质凝固过程中吸收热量。
故选：B。
13．解：声音是由于物体振动产生的。声音在空气中的传播速度与温度有关；
物体在1s内振动1次，称为5Hz，说明60s振动次，称为10Hz；
声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，士兵利用声音在大地传播速度比在空气中快的特点，做好准备。
故答案为：；10；快。
14．解：发声的音叉在振动，当音叉接触水面时，也说明了发声的物体在振动；
当敲击桌子时，桌子会振动发出声音，我们可以往桌面上放一些碎纸片，从而证明发声的桌面在振动；
故答案为：发声的物体在振动；在桌面上撒一些纸屑。
15．解：（1）∵发出信号遇到海底障碍物0.8s后接收到返回的信号，
∴声波从船所在的位置到暗礁的时间为：t＝
×0.8s＝0.4s；
则暗礁到船的距离：s＝vt＝m/s×5.4s＝m；
答：暗礁到船的距离是m。
（2）不能；因为地球和月球之间是真空。
16．解：
温度一定时，声波在不同介质总传播速度一般是不同的，根据声音的音色可以辨别同学，距离越远响度越低，可以根据响度来大致判断周围同学离他的远近。
故答案为：不同；音色。
17．解：据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声是54.4分贝（dB）；
该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度。
关闭门窗这是在传播过程中减弱噪声。
故答案为：分贝（dB）；不能。
18．解：题中的现象演示的是压缩体积使气体液化的方法，往下推活塞，这是由于乙醚蒸气发生液化的缘故。
故答案为：液态；压缩体积。
19．解：由图知，A物质在熔化过程中的温度保持80℃不变，并且熔点为80℃，所以B物质是非晶体；
第7min时，A物质处于熔化过程中；
故答案为：A；A有固定的熔化温度。
20．解：（1）脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨。因为护肤霜减慢了蒸发。
（2）“冰花”出现在冬天的早晨，是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃凝华形成的。
故答案为：（1）减慢；（2）室内；放。
21．解：由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60℃；液体沸腾的特点是吸收热量，所以继续加热液体的温度不会升高。
故答案为：60；不会。
22．解：
（1）玻璃泡用湿布包着的温度计，湿布上的水分蒸发时，使温度计的示数降低；
当空气中的水蒸气含量较高时，即空气越潮湿，温度下降的较少，干；
当空气中的水蒸气含量较低时，即空气越干燥，温度下降的较多；
（2）当炎热的夏天，下雨前人会感到特别闷热空气湿度较大。
故答案为：吸热；低；空气湿度较大。
23．解：在从青蒿这种植物里提取青蒿素时，不用水煮而是放在乙醚中煮；当乙醚沸腾后，乙醚的温度不会升高；在用乙醚提取青蒿素的过程中能用酒精温度计来测量温度。
故答案为：沸点；不会；能。
24．解：（1）宇宙中存在着温度的下限：﹣℃，所以物体的温度不能冷却至﹣℃。故选A。
（2）因为T＝t+，所以﹣℃对应热力学温度为T＝[（﹣）+]K＝90K。
故答案为：（1）A；（2）90。
25．解：
（1）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，钢尺伸出桌面的部分振动而发出声音；
（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，所以振动越慢，发出声音的音调越低；
（3）保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，响度改变；实验中运用到的研究方法是控制变量法；
（4）钢尺伸出桌面超过一定长度时，很难振动，是次声波。
故答案为：（1）A；（2）慢；低；（3）响度；（4）钢尺振动频率低于20Hz。
26．解：要研究音调的高低和什么因素有关，需用控制变量法；
注射器的规格相同时，空气柱的横截面积相同，则空气柱的横截面积不同；
（1）分析表中数据可知，选用序号为A、B，空气柱的横截面积（或粗细）相同，振动的频率不同，管内空气柱越短，音调越高。
（2）选用序号为AD或BE或CF的两次实验做对比，空气柱长度相同，振动的频率不同，管内空气柱横截面积越大，音调越低。
故答案为：（1）横截面积（或粗细）；高；（2）长度；低；低。
27．解：（1）在选取冰块时，应该选用较小的冰块；
（2）为了利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，并且温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体且不要碰到烧杯壁和烧杯底，紧接着又调节了横杆高低；
（3）由图象可知冰在熔化过程中的特点是继续吸热，温度保持不变；
（4）烧杯中的水沸腾时，根据热传递原理，但是不能再从烧杯内水中吸收热量；
（5）如图装置，水沸腾后，无法测量水蒸气吸热后的温度变化。
（6）物理课代表建议他们改用右图装置来研究冰的熔化实验，该建议好，便于记录温度和观察冰的状态变化。
故答案为：（1）小；受热均匀；使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，温度保持不变；不能，并对其进行加热；能让冰缓慢熔化。
28．解：（1）由图1可以看出，实验中的错误之处有：①温度计的玻璃泡接触容器底；
（2）酒精灯要使用外焰加热，所以合理顺序应先放好酒精灯；温度计测量液体温度时，不能接触容器底和壁，最后安装温度计；
（3）沸腾时，有大量气泡产生，所以图甲是沸腾时的现象；
（4）液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水初温的高低、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等，说明两次水的质量不同。
为了缩短实验的时间，可以采取的措施是：减小水的质量或提高水的初温等；
（5）由于酒精的沸点为78℃低于水的沸点，所以温度计中红色液体一定不是酒精；
（6）由图3知，当水的温度达到98℃时，说明此时是水的沸腾过程．水在沸腾过程中，但温度保持不变，所以当时的大气压小于7标准大气压。
故答案为：（1）①温度计的玻璃泡接触容器底；②视线没有与温度计中液柱的上表面相平；（3）甲；减小水的质量或提高水的初温等；
（5）不是；（6）98；小于。
29．解：（1）晶核周围的水蒸气围绕晶核凝华使晶核长大成雪晶，该过程中水蒸气需要放热；
（2）雪的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华放热形成的，根据阅读材料可知，故选D；
（3）由于盐水的凝固点低于水的凝固点，且同种晶体的熔点和凝固点相同，向路面撒盐可以让雪在低温下熔化以达到除雪的目的；
（4）雪是晶体，其熔点是0℃，故雪在零摄氏度时，当雪全部熔化成水以后，水的温度不变；
（5）根据阅读材料可知，空中形成的雪花靠近地面时空气在0℃以上，没有来得及完全融化就落到了地面。
故答案为：（1）凝华；放热；（3）低；（5）靠近地面的空气温度高于2℃。
