姓名:班级:得分
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题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、字词和拼音（12分）
1．给加点字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）
*莺（yīnyīng）堤岸（dītí）嫩芽（lènnèn）触摸（cùchù）
绚丽（xuànxàn）邓爷爷（dèndèng）咨询（xúnxǚn）餐厅（cānchān）
2．读拼音，写词语。（8分）
géwàibìlǜxiāngcūngǔshī
yuánláihuàzhuāngtǔchūyóujú
二、字词和运用（46分）
3．我会连。（4分）
害羞的树苗脱掉乐曲
鲜艳的女孩打开树种
高远的花朵挑选包裹
茁壮的风筝弹奏棉袄
4．按查字典的要求填表。（6分）
查加点的字
部首
除去部首还有几画
在恰当的意思后面打“√”
寻找
①找。（）②研究。（）
植树
①栽种。（）②植物。（）
满意
①十分，完全。（）
②全部充实，没有余地。（）
休息
①歇息。（）②停止。（）
5．照样子，填一填。（8分）
(1)例:遮遮掩掩________________________
(2)例：仔细地（找）精心地（____）快活地（____）
(3)例：一（个）包裹一（____）野花一（____）树苗
(4)例：（温暖）的阳光（____）的田野（____）的天空
6．补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）
①引人（______）目②（______）致勃勃③五颜六（______）
④万里无（______）⑤碧空如（______）⑥春风拂（______）
(1)校园的花坛里开满了（______）的鲜花。
(2)她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外（______）。
(3)操场上，同学们正在（______）地做游戏。
7．比一比，再组词。（6分）
堤（______）状（______）递（______）注（______）值（______）峰（______）
题（______）壮（______）第（______）住（______）植（______）锋（______）
8．给下列词语归类。（4分）
碧空如洗绚丽多彩高山流水五颜六色
鸟语花香万里无云山清水秀雨过天晴
(1)描写天气的：______________________
(2)描写景色的：_______________________
(3)描写颜色的：_______________________
9．选词填空。（4分）
精心细心
1．小文是一个很（___________）的女孩。
2．邓爷爷（___________）地挑选了一棵茁壮的相树苗。
美好美丽
3．这是多么（___________）的礼物啊！
4．刺猬太太家门前开着一大片（___________）的鲜花。
10．比一比，填一填。（4分）
状妆
形（______）化（______）
值植
（______）日
（______）树
柱注
（______）视（______）子
桃跳
（______）远
（______）花
11．找出句子中的一对反义词。（4分）
(1)离离原上草，一岁一枯荣。( )——( )
(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。( )——( )
(3)小妹妹在家很大方，一见到生人就害羞。( )——( )
(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )——( )
三、句子训练营（11分）
12．照样子，仿写句子。（4分）
例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏．
1．春雨像___________________
2．____________像_________________
例：小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
3．小河________________唱起了动听的歌。
4．河里的鱼儿_________摇动着尾巴。
13．句子加工厂。（4分）
1．春天像个害羞的小姑娘。（用加点的词语写句子）
__________________像__________。
2．门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。→山坡上种着_____________________果树。
3．谁我家门前花这是在种的（连词成句，并加上标点符号）
_______________________________________
4．鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。→____________________________
14．给句子选择恰当的标点，填在（）里。（3分）
1．小草从地下探出头来（____）那是春天的眉毛吧（____）
2．春天来了（____）春天来了（____）
3．笋芽儿扭动着身子（____）一个劲儿地向上钻（____）
四、课文回忆录（9分）
15．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1．“局”是半包围结构的字，共八画。（______）
2．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。（______）
3．《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。（______）
4．“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。（______）
5．“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。（______）
16．根据课文内容填空。（4分）
1．春天，在高鼎的笔下是“______莺飞______，拂堤杨柳醉______”的美景；在贺知章的笔下是“___________，万条垂下绿丝绦”的柳树；在白居易笔下是“野火烧不尽，___________”的小草……
2．看着满树细细的柳叶，我不由得吟诵起古诗：“不知细叶谁裁出，__________________。”
3．春天在哪里？春天在喜鹊、杜鹃嘴里______，在桃花、杏花枝头______……
4．长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是____________。
五、阅读练功房（8分）
17.阅读理解。
蜗牛的荣誉
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触（chù）角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥（yáo）遥领先，甩下了所有的对手，夺得了冠*。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意（洋洋扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠*。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷走奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，也没有人功它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢漫地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强从奖杯里（申伸）出长着一对触角的头。
看，荣誉（竞竟）成了蜗牛的负担。
1．用“/”划去括号里不正确的字词。
2．“冠*”指的是第______名。
3．读了这则寓言后，你体会到了什么？（）
A．比赛不是为了获奖。
B．朋友不嫉妒蜗牛得了冠*。
C．取得了成绩也不能骄做，要不断努力，才能取得更大的成绩。
4．蜗牛再也不能飞行了，你想对它说些什么呢？
___________________________________
六、习作大作战（14分）
18．看图写话。
提示：仔细看图，说说图上是什么季节，有哪些景物。请展开想象写一段通顺连贯的话。
好词推荐：柳枝柔软碧绿 飞舞发芽温暖
参考答案
1.yīngdīnènchùxuàndèngxúncān
2.格外碧绿乡村古诗原来化妆吐出邮局
3.
4.寸3①木8①氵10②亻4①
5.整整齐齐干干净净选跳朵棵广阔晴朗
6.注兴色云洗面③①②
7.堤岸形状邮递题目壮士第一注意值日山峰住下植树雷锋
8.碧空如洗万里无云雨过天晴高山流水鸟语花香山清水秀绚丽多彩五颜六色
9.细心精心美好美丽
10.状妆值植注柱跳桃
11.(1)枯 荣(2)漆黑 光明(3)大方 害羞(4)温暖 寒冷
12.春姑娘纺出的线箭雨点一样落在船上欢快地自由自在地
13.弯弯的月儿小船一大片高大的这是谁在我家门前种的花？邓爷爷走上前把树苗扶正。
14.，？！！，。
15.×√√××
16.草长二月天春烟碧玉妆成一树高春风吹又生二月春风似剪刀叫笑花籽
17.1．扬扬申竞2．一3．C4．荣誉越大压力越大，不要沉浸在过去的成就中，这样你才能轻装上路。
18.范文：春天来了，天气渐渐变得暖和起来，大地换上了碧绿的衣裳，柳树长出了嫩绿的新芽，柔软的柳枝在空中飞舞，招来了可爱的小燕子。小草也争先恐后地发芽了，露出俏皮的小脑袋，感受着春天的温暖。
部编语文二下第二单元达标测试卷
时间：60分钟 满分：分
一、基础训练营。(44分)
1．下面三组词语中，每组加点字的音节都有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。(6分)
(1)营业员(yín)工程师(chéng)建筑(zhù)的确(dí)()
(2)演员(yǎn)裁判员(pàn)计算(suàn)顺着(xùn)()
(3)需要(xū)饲养(sī)魔术(mó)熬汁(áo)()
2．读拼音，写词语。(8分)
3．一字组多词。(12分)
劳()()()
能()()()
景()()()
留()()()
4．读一读，连一连。(8分)
粗壮的细雨年迈的河水
蒙蒙的小路碧绿的春风
弯弯的绿毯晶莹的大娘
柔软的大树温暖的露珠
5．给加点词选择正确的解释。(填字母)(4分)
A.通过；B.从某处过。
(1)经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。()
(2)经过操场时，我看见李明正在打球。()
6．根据要求，完成句子练习。(6分)
(1)难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？(换一种说法，意思不变)
________________________________________________________
(2)例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(照样子，仿写句子)
①小河，_______________，______________________________。
②_______，_______________，_____________________________。
二、综合展示厅。(8分)
7．二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。
我：____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车。(18分)
8．与其锦上添______________，不如______________。
9．平时肯______________，_______________有人帮。
10．予人玫瑰，______________。
11．雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和_______________，他是一个_________________的人。
12．通过学习《千人糕》一文，“我”知道爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为_______________。(选择填空，只填字母)
A．它是由一千人做出来的。
B．它是经过了很多人的劳动，才摆到“我们”面前的。
13．妹妹骑的那匹“出色的马”其实是又长又细的______________，因为她相信这是一匹真的“马”，所以她蹦蹦跳跳地先回到了家。
四、阅读检阅台。(10分)
猴子和牛
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jiéjiē)满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背(bèibēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬到树上，采下果子______________________________
______________________________________________________。
这就是互相帮助的好处。
14．为短文中的加点字选择正确的读音，并打上“√”。(2分)
15．根据短文内容，横线处应填()(填字母)(2分)
A．自己高兴地吃起来。
B．和牛一起高高兴兴地吃起来。
16．“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。(2分)
17．短文主要讲了猴子和牛________________________的事，这个故事告诉我们________________________。(4分)
五、习作百花园。(20分)
18．仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
第二单元达标检测卷
一、1．(1)yínyíng(2)xùnshùn(3)sīsì
2．波纹 锋利 甜菜 冒着 温暖 农具 恋恋不舍
3．劳动 辛劳 劳苦
才能 能干 能力
风景 景点 景色
留下 留学 留心
4．粗壮的细雨
年迈的河水
蒙蒙的小路碧绿的春风
弯弯的绿毯晶莹的大娘
柔软的大树温暖的露珠
5．(1)A(2)B
6．(1)千人糕需要很多人的劳动才能做成。
(2)①弯弯曲曲的 像一条丝带
②大树 又粗又壮的 像一把撑开的大伞
二、7．我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习，一起玩耍。
三、8．花 雪中送炭 9．帮人 急时 10．手有余香
11．年迈的大娘 乐于助人 12．B13．柳条
四、14．jiē√bēi√15．B
16．“牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”
17．合作采果子 要互相帮助
五、18．思路导航：(1)仔细观察图画，在看图的基础上，确定时间、地点、人物和事件。(2)展开丰富的想象，根据图中人物的表情、动作，想象人物的语言、心理活动等。
例文：我帮妈妈做家务
星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。我想：妈妈肯定累坏了。于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了！我来帮您扫地吧！”妈妈摸着我的头，开心地说：“你真是个懂事的好孩子！”
我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。我心想：以后一定要多帮妈妈做家务，从小养成爱劳动的好习惯。
4．词语接龙。(6分)
大陆——()——()——()
金钱——()——()——()
5．照样子写词语。(6分)
(1)脆生生(ABB式)_________________________
(2)大街小巷(含反义词的词)_________________________
(3)贴窗花(带动作的词)_________________________
6．我会查字典，填空。(6分)
(1)“辣”字用部首查字法，应先查______部，再查______画。
(2)“烧”字用音序查字法，应先查音序______，再查音节______，可组词______，我知道“烧、炖、炒”都与______有关。
7．按要求写句子。(8分)
(1)你的树枝难看。(改为感叹句)
____________________________________________________
(2)小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)
_____________________________________________________
(3)中国的美食品种众多，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有_________________，还有_________________。(照样子补充句子)
二、综合展示厅。(6分)
8．我国的传统节日里藏着许多好听的故事。每读一个传统节日故事都是一次与历史的相遇。把你知道的传统节日故事写几个与大家一同分享吧。(至少写3个)
____________________________________________________
三、课本直通车。(16分，最后一个空3分，其他每空1分)
9．七月七，_________________，牛郎织女会鹊桥。过中秋，__吃月饼___________________，十五圆月_________________。
10．_________________，隔海峡，与大陆，__________________。各民族，__________________，__________________，共繁荣。
11．申猴__________________ 戌狗 亥__________________
12．古人常常把贝壳当作_________________，所以，用“贝”作偏旁的字大多与_________________有关。
13．_______________节，________________纷纷，先人墓前去祭扫。
14．按时间顺序排列下面的节日，写在下面的横线上。(写序号)
①中秋节 ②元宵节 ③端午节 ④重阳节 ⑤清明节 ⑥春节
____________________________________________________
四、阅读检阅台。(13分)
热爱祖国
你要问我，什么是祖国？
我可以高兴地告诉你：
小燕子的祖国是它的泥窝，
每年春天都要回来多么执着；
小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，
每天搬土运食物很少歇一歇；
小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，
大声歌唱一点儿也不觉得累；
小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，
酿出的甜蜜谁也不让抢夺！
你要问我，谁是我的祖国？
我也会自豪地告诉你：
我的祖国名字叫中国，
历史悠久，地大物博，
长江长城，*山*河，
五十六个民族，名人众多！
16．小燕子的祖国是____________，小蚂蚁的祖国是____________，小蝈蝈儿的祖国是____________，小蜜蜂的祖国是____________，“我”的祖国是_____________。(5分)
17．“我”的祖国有什么特点？用“——”在文中画出来。(2分)
18．“我”的祖国名人众多，我知道的有______、_______。(2分)
五、习作百花园。(15分)
19．仔细观察图画，以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。
篇幅有限，完整版添加严老师
