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同学们，你们好，我是你们的夙缘阁老师，今天很高兴和你们一起学习《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读，小学一年级专用》这本书籍，它的作者是窦桂梅，清华大学附属小学校长。本节课要学习的课程，它的名字叫《刺猬遇乌龟》。
同学们，找个小板凳坐好，拿起你们的铅笔和作业本，接下来，我们一起来学习啦！
同学们，下面这篇小短诗就是我们今天要学习的内容，大家一起来大声朗读这篇小短诗《刺猬遇乌龟》，１！２！３！开始！
《刺猬遇乌龟》文/戚万凯——认识作者——
戚万凯（—），作家，主要作品有科普儿歌丛书《少年阳光科学小书屋》，儿歌诗集《拾豆豆》等。
刺猬出门害怕盾，矛刺根根插满身。乌龟出门害怕矛，一块盾牌带在身。图片来源于网络刺猬乌龟来相遇，点头握手笑吟吟：“我们来做好朋友，不要矛盾行不行？”
同学们，这篇小短诗《刺猬遇乌龟》已经朗读完毕了。接下来，我们一起来看看，它都跟我们讨论了些什么呢？
——阅读小助手——
刺猬生下来就全身长满了刺，乌龟生下来就背着厚厚的壳，一个天生带有攻击性，一个天生就保护着自己。这样的两个动物能做朋友吗？答案当然是：能！如果刺猬能收起会伤害到乌龟的刺，而乌龟不要缩进龟壳里，它们就能一起愉快地玩耍了。同学之间、朋友之间要学会体谅对方，理解对方，多为对方着想才能和谐相处。看完这个故事，下次你与好朋友发生矛盾的时候该怎样处理呢？
好了，同学们，我们已经知道在跟我们讨论些什么问题了。那么，接下来，我们就把它按序号罗列出来吧，加油！同学们，相信自己，我能行！
（１）刺猬生下来就全身长满了刺，乌龟生下来就背着厚厚的壳。
答：一个天生带有攻击性，一个天生就保护着自己。
（２）刺猬和乌龟能做朋友吗？
答：能！如果刺猬能收起会伤害到乌龟的刺，而乌龟不要缩进龟壳里，它们就能一起愉快地玩耍了。
（３）你与好朋友发生矛盾的时候该怎样处理呢？
答：我与好朋友发生矛盾的时候，我会体谅对方，理解对方，多为对方着想，这样才能和谐相处。
同学们真棒！我们一共罗列了３道课后讨论题。接下来，我们再看一道连线题目，请同学们把参考答案发布在评论区，我们一起来学习，给自己鼓掌！！！
——用直尺连线——
接下来，我们来交流一下，学完了本节课内容，你都有哪些收获？谈一谈你个人的理解和感受，欢迎同学们在评论区踊跃参与！
对！学完了这篇小短诗，我对《刺猬遇乌龟》有了新的认知。如果刺猬能收起会伤害到乌龟的刺，而乌龟不要缩进龟壳里，它们就能一起愉快地玩耍了。如果我与好朋友发生矛盾的时候，我会体谅对方，理解对方，多为对方着想，这样才能和谐相处。
那么，同学们，你们想知道本节课《刺猬遇乌龟》这篇小短诗来源于哪一本书籍吗？
对！本节课《刺猬遇乌龟》这篇小短诗来源于《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读，小学一年级专用》，它的作者是窦桂梅，清华大学附属小学校长。
孩子们，你们养过小动物吗？想必许多小朋友家里养过狗，或者是猫，它就像我们的好朋友，陪着我们一起生活，是我们家庭里的一员。
在“我和我的动物朋友”这个单元，我们选择了五篇文章，主角有刺猬、乌龟、小熊、小羊、小狗、小麻雀、小蚂蚁等，这些小动物很平凡，但是我们能从它们身上学到很多东西。《刺猬遇乌龟》和《小熊拍照》这两篇文章让我们明白了在和别人接触的时候，要多为他人考虑，这样才能让大家彼此相处得更愉快。《对不起》这首诗歌提醒我们，即使再小的动物也有生命，应该被尊重……
读完这些文章，希望你能明白，人类和动物之间也可以有爱，有关怀，有尊重，人类和动物是密不可分的好朋友。你愿意和小动物们做朋友吗？
以上，就是本文对《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读，小学一年级专用》的部分内容介绍。
好了，同学们，我们这篇小短诗《刺猬遇乌龟》就学习到这里结束了，同学们记得课后复习哟～～我们下期再见！
